วันพฤหัสบดี ที่ 7 กันยายน 2560

ความรู้ที่ได้รับ

                         แนวทางการจัดประสบการณ์ทางภาษา

* เป็นสิ่งที่สะท้อนปรัชญาและความเชื่อของครูที่เกี่ยวกับการเรียนรู้ภาษาของเด็ก 

* นำไปสู่การกำหนดกระบวนการที่ใช้อย่างแตกต่าง

ธรรมชาติของเด็กปฐมวัย

- สนใจอยากรู้อยากเห็น สิ่งรอบๆตัว

- ช่างสงสัย ช่างซักถาม

- มีความคิดสร้าสรรค์และจินตนาการ

- ชอบเรียนรู้สิ่งใหม่ๆ

- เลียบแบบคนรอบข้าง

หลักการของการสอนภาษาแบบธรรมชาติ

1.การจัดสภาพแวดล้อม

2.การสื่อสารที่มีความหมาย

3.การเป็นแบบอย่าง

4.การตั้งความคาดหวัง

5.การคาดคะเน

6.การใช้ข้อมูลย้อนกลับ

7.การยอมรับนับถือ

8.การสร้างความรู้สึกเชื่อมั่น

บทบาทคครู (นิรพล ช่างวัฒนชัย,2541)

- ครูคาดหวังเด็กแต่ละคนต่างกัน

- ใช้ประสบการณ์ตรงในการสนับสนุนการอ่าน การเขียน

- ครูควรยอมรับกับการไม่ถูกครบถ้วนของเด็ก

- ครูสร้างความสนใจในคำและสิ่งพิมพ์

...ต่อมาอาจารย์ให้จับกลุ่มและช่วยกันแต่งคำคล้องจอง

ประเมินตนเอง

                         วันนี้ก็เข้าเรียนตรงเวลาเหมือนเดิม ฟังอาจารย์สอน ทำงานกลุ่มช่วยเพื่อนๆและให้ความร่วมมือกับเพื่อนๆและอาจารย์ดีค่ะ เวลาอาจารย์ถามก็ตอบได้บ้างไม่ได้บ้างค่ะ แต่ก็สนุกกับการเรียนวิชานี้มากค่ะ

ประเมินเพื่อน

                        เพื่อนๆส่วนใหญ่มาสายกันค่ะเพราะฝนตก จึงทำให้เริ่มเรียนช้าแต่เพื่อนๆก็ให้ความสนใจในการเรียน ช่วยกันตอบคำถามและเล่นเกมกับอาจารย์

ประเมินอาจารย์

                            วันนี้อาจารย์สอนสนุกไม่เบื่อมีเกมหรือคำถามสนุกๆให้เล่นตลอดเวลา 

power point ของอาจารย์น่ารักน่าสนใจดีค่ะ เนื้อหาไม่เยอะเกินไปทำให้เข้าใจได้ง่ายค่ะ